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哪些事该给宝宝自主权(上)

发布时间:2019-05-25 04:06:30
哪些事该给宝宝自主权(上) 对孩子自主性愈来愈强,该如何处理才好?专家表示:当宝宝会走路时,独立能力增加,他可以移动自己,到达他自己想去的地方。此时身体肌肉逐步成熟,使宝宝开始应用自己的渐长的能力,来处理所有事情,包括喂食、穿衣、扩大自己的活动空间等,不再局限于被照顾状态,开始会向外界伸出触角来尝试,以满足自己的想法和需求。

倘若此时父母为宝宝做得太多或限制太多,则宝宝将没法知道自己的能力,亦会怀疑自己的能力。所以当宝宝有能力自选做主、决定的事情,如该如何安排玩具的摆放位置等,应支持他们自己做决定并鼓励他们将自己的决定延续;必要时,父母可给予部份协助,让宝宝顺利达成自主能力的培养。

与此同时,对不安全、不当的行动,亦须给予限制,让宝宝有机会了解大人对他们行动的期望,并建立是非观念。另外,行动的限制亦反应出对宝宝安全的注意,1旦宝宝的行动对他人或本身安全有要挟时,如打人、将手伸进转动的电风扇中等,则须严格地限制。方法是先将他带开,或中断他的动作,再严厉地告知他:“不可以。”

而当宝宝自主的需求逐步增大,却必须面对父母对其行动的限制时,常会出现受挫折的负面情绪,此时,父母可以安慰宝宝,并以语言引导或协助他们说出自己的情绪,如我很生气,我很难过等,让宝宝了解自己的负面情绪,并进而控制它们。

能力的培养

让宝宝有机会自己做主、做决定,才能让宝宝顺利达成自主能力的培养。哪些是宝宝有能力自行决定的事情呢?

1、自己进食

孩子想要自己进食时,就任由他自选尝试,只要为他系上围兜,地上铺上报纸便可;孩子练习自己吃饭时,常常会弄得满脸、满地都是,这是很正常的,千万不要因此而责怪他,剥夺他学习的机会。

2、衣服样式、色彩的选择

天气冷的时候可以建议孩子戴上帽子、穿上外套,但对外套里的衣服,则可让他自己作决定喜欢甚么样式、色彩,使他能辨别自己爱好的东西,和培养独立的个性。

3、玩具分享

对1个成长中的孩子来讲,由于我自我意识较强,常常没法与他人达成份享。所以父母必须了解孩子自我中心的心理,采取适当的方法使幼儿分享的乐趣;当孩子不愿将玩具与同伴分享,而有争吵行动产生时,别急着参与他们的争执中,应给予孩子自主的空间,学习去解决。

4、单独独处的地方
当孩子心情不好、情绪不佳时,应给予自己单独独处、选择地方的自主权,这段时间内暂时不去打扰他;1段时间后,再去询问孩子:“宝宝,可以告知妈妈,刚刚1个人在这里做些甚么?……”

5、游戏区的选择
让孩子自己决定到哪一个地方玩玩具,以无妨碍他人为原则,在这段时间,这个地方是属于他的游戏区,父母不要去干扰他;等到时间1到,就需要将这里的玩具都整理干净,恢复原状。

6、左右撇子
让孩子自己自由地用手探索环境、使用餐具、玩玩具,由自己摸索哪只手是优势手,并尊重他的决定;强迫将左撇改成右手,反而易造成孩子身心混乱,何不让孩子自由发挥呢?

7、哭的权利
当孩子遭到挫折、受伤时,让他纵情地宣泄、享有哭的权利,暂时不要给予他任何言语或肢体上的回应。等到孩子停止伤心后,再与他讨论:“宝宝,产生了甚么事,为何哭得这么伤心?”

8、恋物情结
宝宝对某项物品,如布娃、毛巾情有独钟,不管走到哪,总要带着它,1旦没有它,宝宝的情绪便烦躁不安;其实随着年龄的成长,孩子的恋物情绪,自但是然会日趋地褪去,家长没必要太担心,也不要孩子改掉这个习惯,让孩子有自主权。

9、午睡问题
大部份的家长(或幼儿园),中午吃过饭以后,都会安排孩子有1个短暂的午睡时间,可是孩子总是动来动去,没法安静入眠。孩子睡不着,也放是早上睡得太多;如果孩子到了睡觉时间还是不断想爬起来,也不要逼迫他继续躺在床上,可以限制他只能待在房间里,不干扰其他人为原则。

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